Enlazo con la otra entrada esta última parte del cuestionario sobre las creencias del ECAA:
Escríbelos en una hoja e intenta
comprobar si se pueden relacionar. De ese modo, podrás maximizar esfuerzos e
invertirlos en un mismo objetivo: ser un mejor profesor.
Reflexionando sobre las respuestas, todos los errores tienen que ver con un concepto protector y autoritario de "profesor". Le he dado demasiado trabajo al profesor y poco al alumno, de alguna manera porque es así como he crecido. Sin
embargo, los dos tienen mucho trabajo para llevar a cabo un proceso de enseñanza-aprendizaje óptimo. Aunque el alumno es indiscutiblemente el protagonista, el profesor debe guiarle. Ambos se tienen que poner de acuerdo para llegar a la meta.
Por último, piensa en qué podrías hacer
en el aula en apoyo a esas sentencias que, supuestamente, revierten en un
aprendizaje más cercano a los nuevos enfoques.
Algo que sin duda debo aprender es a delegar. No puede el profesor hacerlo todo para todos, para empezar porque se saturaría. Probablemente necesitaría hacerlo poco a poco, acostumbrándome y acostumbrando a mis alumnos. También depende de cómo hayan sido de autónomos y de su edad, pero tengo que dar a l alumno más responsabilidad y al profesor menos carga y más papel de guía.
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