Buenos días!
Hoy quería inaugurar mi blog con una reflexión nada original: ¿puedo aprender yo sola?
En mi búsqueda por modelos/tipos de educación diferentes que mejoren la enseñanza de mi país, me he topado con este concepto en mis clases en la universidad: el aprendizaje autorregulado.
Ahora la pregunta es: y, ¿qué es esto? ¿Qué tiene que ver con aprender yo sola? Efectivamente suena diferente y pomposo, pero significa algo parecido. Este aprendizaje implica que el alumno aprenda a desenvolverse solo en su propio aprendizaje, a gestionar, que lleve él mismo las riendas de su educación. La diferencia con los tutoriales de Youtube es que este alumno tiene siempre al profesor disponible para que le guíe. El alumno no está solo en ningún momento, sino que, aunque él sea quien tome las decisiones, siempre cuenta con el profe
sor para ayudarle o corregir el rumbo.
Bien, la teoría es maravillosa pero, ¿cómo se lleva esto a cabo con niños pequeños? Supongo que es un proceso que va por fases. A un niño de seis años no se le puede dar plena libertad para dirigir su aprendizaje porque no está acostumbrado ni entenderá qué es lo que tiene que hacer. Es el profesor quien dirige el aprendizaje, quien tiene las pautas para educar a ese niño. Sin embargo, su docente le puede ir otorgando más y más responsabilidad, con tiempo y en muchos pasos, hasta que sea el alumno mismo quien estudie y aprenda casi por su cuenta.
Ahora viene la duda universal: y, ¿cómo hacer esto con 30 niños en el aula? Se puede responder que cada niño lleva su ritmo, que unos pueden darle más caña e ir más lejos y otros no. En el caso de una clase de 30 alumnos, son 30 individuos diferentes que tienen que llegar a la misma meta…¿Qué mejor manera que ayudando a cada uno a gestionar su aprendizaje, a su ritmo (más o menos caña) siendo el profesor el guía y supervisor de ese aprendizaje? Si les entrenamos desde pequeños a responsabilizarse de su educación, menos carga habrá a la larga para el profesor y más podrá centrarse en cada uno.
