…Metáforas II...

Proseguimos con el post anterior…

Teaching is like making connections between different parts of the subject matter: "La enseñanza es como establecer conexiones entre diferentes partes de una materia"

Creo que sí. Al fin y al cabo, en la vida no hay compartimentos estancos, sino que todo tiene sentido como unidad. Una de las cosas más difíciles de enseñar es que es más sencillo enseñar en compartimentos estancos (asignaturas) que darles unidad en una asignatura común. Por eso también es tan importante la transversalidad de los contenidos de diferentes asignaturas.

It is the teacher's task to arrange a building site for students and to deliver the relevant material: "Corresponde al profesor organizar la clase y facilitar el material principal de enseñanza"

Aunque al alumno haya que darle algo de responsabilidad sobre su aprendizaje, sin duda esto es tarea única del profesor. Aunque el profesor sugiera a los alumnos hacer algo, será el profesor quien lo haya organizado, y no el alumno.

Education is like a journey through the landscape of the subject with the teacher as a guide to a group of syudents: "La educación es un viaje a través de un campo de estudio en el que el profesor hace de guía para el grupo de alumnos"

Me parece una de las metáforas que mejor describe mi idea de profesor, aquel que guía, no se impone pero encuentra la manera de que los alumnos quieran aprender por cuenta propia porque les conoce, sabe sus intereses, cómo motivarlos, qué modelo/método/táctica usar para que él aprenda.